Tecnología Aplicada a la Educación Infantil

Evaluación Parcial 2. Qué es informática?     Conjunto de conocimientos técnicos que se ocupan del tratamiento automático de la información por medio de computadoras. Ejemplo de una infografía, diseñada para la exposición del tema de LOS CINCO SENTIDOS, realizado en el grado de 2do. Grado primaria, en el área de Medio Social y Natural, en la Escuela Oficial Rural Mixta, del caserío Tuiboch.

Estrellas de papel

Plan de Clase

Banco de Imágenes Evaluación-medir Evaluación por normas Evaluación por criterios Evaluación objetiva y subjetiva

Estrategia de Cierre. Conclusiones. 1. En la practica de tecnología educativa se hace uso a los diferentes recursos que existen en el medio o contexto del estudiante. 2. La buena selección de los colores dentro del salón de clases mejora el clima escolar. 3. Los docentes son los responsables de utilizar la tecnología adecuadamente dentro del salón de clases.

Selección de Tecnología

Características y Principios de la Tecnología Educativa Comentario: La Tecnología Educativa son herramientas que el docente utiliza para desarrollar sus clases y son de sumar importancia aplicarla adecuadamente para que el resultado sea el esperado. Es importante mencionar que la tecnología educativa nos solo se refiere a artefactos tecnologicos sino a también a los diferentes recursos que existen en medio o contexto de los estudiantes.

DEFINICIÓN DE TECNOLOGÍA Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA

ENFOQUES DE LA TECNOLOGÍA. a. Enfoque Instrumental o Artefactual. Es el resultado del conocimiento técnico, bien sea que se trate de técnicas empírica ( en caso de los artefactos artesanales) como la tecnología que usa la ciencia (en el caso de los artefactos industriales) b. Enfoque Cognitivo: La relación explícita con la ciencia, nos dice Ellul (1960), es histórica y la técnica conduce a un encuentro con la ciencia, antes o después, pero su encuentro es inevitable. c. Enfoque Sistémico: En este enfoque se entiende a la tecnología, no dependiente de la ciencia o representada por el conjunto de artefactos, sino como producto de una unidad compleja, en donde forman parte: los materiales, los artefactos y la energía, así como los agentes que la transforman.

TECNOLOGÍA Se define como el arte de desarrollar objetos o artefactos tomando en cuenta conocimiento científico que respondan a la naturaleza de las innovaciones que se están construyendo.